Evaluación, contenidos, robótica, STEAM, cultura maker, certificaciones y acompañamiento, integrados en un solo plan educativo —de preescolar a preparatoria (K-12).
No todas las escuelas necesitan lo mismo. Seleccione un escenario y vea qué se resuelve y qué parte del ecosistema entra en juego.
La tecnología no transforma la educación por sí sola. El aprendizaje real aparece cuando tres elementos trabajan juntos —y cuando falta uno, el impacto se diluye. Por eso cada recurso del ecosistema tiene un objetivo de aprendizaje claramente definido.
El equipo y las herramientas con las que el estudiante crea.
Los entornos, contenidos y proyectos que dan estructura.
El objetivo de aprendizaje que le da sentido a todo lo demás.
Los tres juntos = aprendizaje con propósito
Cada pieza fortalece a las demás. El valor aparece cuando trabajan juntas, no por separado.
Saber en qué nivel está realmente su escuela
Información objetiva sobre el nivel de competencias digitales de estudiantes y docentes, y a partir de ahí, una ruta formativa diseñada con su equipo académico. No es un examen ni una calificación: es evidencia para decidir.
Convertir la clase de Tecnología en una progresión real
De preescolar a preparatoria, con contenido, proyectos y equipo alineados a un objetivo de aprendizaje por grado. La tecnología entra cuando aporta a una competencia, no porque sea novedosa.
Que lo aprendido se pueda demostrar fuera de la escuela
Certificaciones oficiales que respaldan las competencias desarrolladas durante el ciclo, y un escenario donde los estudiantes las ponen en práctica frente a otros colegios.
Que el proyecto siga vivo el año 3, no solo el año 1
La mayoría de los proyectos de innovación se apagan cuando cambia el docente. Por eso el acompañamiento no es un extra: es lo que hace que la capacidad se quede en la institución.
Ninguna escuela recibe el mismo plan. Este es el recorrido, y sí es un orden: cada paso depende del anterior.
Evaluamos el nivel de competencias digitales de estudiantes y docentes, y revisamos lo que su escuela ya tiene instalado.
Diseñamos con su equipo académico el plan por grado: qué se aprende, con qué recursos y con qué objetivo de competencia.
Se activa el ecosistema dentro de la asignatura, con formación docente en paralelo.
Se certifican competencias, se vuelve a medir y se ajusta la ruta para el siguiente ciclo.
Existen cientos de plataformas y proveedores; todos prometen transformar la educación. Para un directivo, las evaluaciones independientes son una referencia para decidir con más certeza.
Otorgado por el International Society for Technology in Education a soluciones que, tras un proceso de revisión, demuestran alineación sólida con los estándares ISTE. Es una evaluación especializada del aporte pedagógico, no un premio de popularidad.
Los estudiantes pueden obtener certificaciones oficiales respaldadas por Microsoft y el CONOCER.
Los docentes suman al desarrollo profesional certificaciones como Enseñando con Tecnología (ECM0122) y Google Educator Nivel 1 y 2.
Una sesión con nuestro equipo pedagógico para revisar la situación de su colegio y mostrarle cómo se vería la ruta. Sin costo y sin compromiso.
Duración aproximada: 40 minutos · Dirigida a dirección y coordinación académica
El ecosistema innovatiQ® está conformado por 11 pilares: